jacky
问题补充说明：帮我找一些1、教育箴言2、教育追求3、教育精彩分享谢谢~~
捧着一颗心来，不带半根草去。
行是知之始，知是行之成。
教育是立国之本。
人生办一件大事来，做一件大360问答事去。
手和脑在一块儿干，是创造教育的开始;手脑双全，是创造教育的目的。
教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
做是发明，是创造，是实验，是建设，是生产，是破山总设染金烈题参价防坏，是奋斗，是探寻出路丰亚乱个。
必须以大自然为您的生物园，才有丰富的收获。真教育是在大自然与大社会里办，不能常到大自然里去，还能算是生活教育吗?
在劳力上劳心，是一切发明之极集前母。事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。
单纯唱浓岁顺民介画的劳力，只是蛮干，不能算做;单纯的劳心，只是空想，也不能算做;真正的做只是在劳力兰杀笑北静点氧花放越上劳心。
要解放小孩的自由，让他做有意思的活动，开展他们的天才。
人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小各告鲜!
在现状下，尤须进行六大解放，把达学习的基本自由还给学生雷:一、解放他的头脑，使他能想;世二、解放他的双手，使他能干;三器总厚景十到、解放他的眼睛，使他能看;四、还该酸置多解放他的嘴，使他能谈;五、解放他的空间，使他能到大自然大社会中去取得丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是抗弦孩状轻往创造之人。
行动是老子，思万互害想是儿子，创造是孙子。
千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。
陶行知的教育思想
