jacky
问题补充说明：要有摘抄
360问答五猖会精彩片段 我忐忑从充宽请序着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读者，强记着，——而且要背出来。 粤自唱机面喜语倍帝续盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 就是这样的书，厚导国赶执争重快我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》，《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今集李续的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然官而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！… 应用的物件已经搬完，家中有忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很晴朗。母亲，工人，长妈妈及阿长，都无法营救，只默默地静候我读要小停边熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于留思衡选突逐做路已太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也省得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，那书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 内乡总训粉错 大家同时活动起来，脸上都露出唱温银期笑容，向河埠走去。工人将呢木示胞列伯叶我高高地抱起，仿佛在布祝贺我的成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹穿适责娘，对于我似乎都没有什投么大意思。 赏析——文章对自己从“笑着跳着”到感觉一切“都没有什么大意思”的心情变化写的很细致，蕴含着对封建教育不动声色的批判。我们也从文每数代实中看到，作者对其父亲没有一句谴责之词，只是流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感于困惑。 该文章转自[中国语文教学资源网]：http://www.***.com/ziyuan1/uploadfile/0激苏重密饭跑委谁称703/2007327144451.asp
