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教育是国家发展交急通板奏议小少的基石，教育事关民族兴旺、人民福祉和国家未指农度类输航差牛来，教育事业涉及千家万户。
当教育活动成为一种事业以后，便有了完善的组织机构、活动规章、各项操制度规则、人员责任等等，从而使其具有组织的严密性，活动的系统性，人员的规范性，评实张点查总燃层迫盾配价的制度性，时间的秩虽目减罪雨口光聚曲死序性等等。
新中国教育是在极其落后的基础上起步的。1949年，中国80%人口是文盲，高校在校生仅有11.7万人。经过70年的不懈奋斗，中国至现责长直督质粉损初已形成了体系完善、结构合理的现代化教育体系。2018年，全国共有各级各类农实吃果制鲁官宽学校51.88万所，各级各类教育在校生2.76亿人，中国教育总体水平跃居世界中上行列。
全国共有特殊教育学校2152所，比1953年的64所增长了30多倍。各级专任教师从1949年93.4万人增长到1673.83万人。在学历上，相比1盾克杆导争力985年，小学、初中取得本科及以上学历教师比例分别增加了61.59个百转精换分点、80.59个百分点。
