jacky
问题补充说明：不限字数
随着九用来自的到来我们的共读书上草房子读了一半是关于一个油贵麻地小学的故事其中有淘气360问答的桑桑、清纯的纸月、坚强的方画井通期脸查较军修杜小康、秦大奶奶、柳柳、细马等二十几个人物
其中读切述案劳我最喜欢的是桑桑淘气异想天开的他将家中的碗柜里的职缺血半言技图入容销前碗碟之类的东西通通收拾出来扔到墙角里然后将这些碗柜抬出来根据他想想的一个高级的鸽笼的样子
桑桑也从不在别人面前丢脸第四十三页的他桑桑醒来第一个念头就是想撒尿但桑桑不能撒尿因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间他只好忍着这一点桑桑很喜欢纸月
我也非常喜欢纸月第三十页就是对纸月的描写"白鸽在天上盘旋写拿着当时正有着秋天最好的滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭这段话把纸月描写的如鸽子般的美丽
桑桑原来是非常淘气的孩子在他上六年级学期他得了鼠疮然而他不向命运低头在他心里忍着经过爸爸的坚持努力桑桑之著硫抗其德术乡浓缩终于找到名医把他的鼠疮治好
然桑桑得后他懂的了生命的宝贵当我们面对生命一定要珍惜珍惜时间懂的珍惜友谊珍惜身怎触势列居测某海收边的很一个朋友
草房子语言优美、故事情节曲折生动我被深深地吸引住了草房子这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑小说主要描写了这位名叫桑桑的小男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活他所在的学派晶况校叫油麻地小学教室都是草房子桑桑和他的家人是开学不久才调过来的桑桑的父亲原是一位猎人打猎直到25岁虽然只上过毛压验输一年学可他一直坚持读书才当上了校长在这六年小学生活中桑桑或亲眼目睹或直压信汉士席课杆接参与了一连串看似寻常但又催人六斤雷项将目奏室飞泪下、撼动人心的故事蒋一轮老慢总师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情;不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅;残疾男孩对尊严的执着坚守;垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩在死的席鲜培儿械品迅笑亡体验中对生命的深切而优美的消持陈坚领悟;大人们之间扑嗍迷离且又充满诗情画意的情感纠葛;桑桑得鼠疮快要死时温幼菊的发自内心的鼓励……这一切;既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年
桑桑是一个小男孩他喜欢做出一些夸张的事.而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年中他经历了无数感人的故事这些男女无瑕的真市家统亮情同学间天真的友情……他从这些故事中明白了善良尊严顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了"爱"的种子.
桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮经常在野地里玩耍放羊、喂鸽子她据表、捉迷藏
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子因此大家都叫他秃鹤他充满无助与孤单.被叫秃鹤的他常常坐在小镇水码头最低的石阶上望着波光粼粼的湖水发呆、流泪.但是他却凭着自信让所有人刮目相看.谁说没头发就丑他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的.可见孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由只有自己相信自己是最好的"解药"
纸月很漂亮学习优异字又写得好但是她没有爸爸妈妈生下她一个带苦酸宽会略顺田黄易月就自杀了外婆一手将她养大外婆去死后慧思和尚收留了她我很同情纸月真想帮助她她是个内向、善良的小女孩她的心灵如同皑皑白雪般纯洁她没有爸话与题燃草政爸妈妈只有一个又当爹又当妈的慈祥的奶奶为了不让奶奶为自己担心当板仓小学的男生欺负她时她没有告诉奶奶只是自己默默流泪直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后默默无闻的她才露出一丝微笑善解人意的她话不多却总能帮助别人不要认为内向是一个缺点有时默默无闻却是最可爱的
白雀是一个十分漂良的姑娘她有一副好嗓子不洪亮不宽阔但银铃般清脆她不仅外表美而且心灵美这就是真正的美
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子他长的很精神喜欢笑十分爱说话在油麻地小学他变了变的孤单无助没有人听的懂他满口的江南口音他感到一个哑巴才有的压抑他是那样的可怜这使他不想再上学他去放羊以此来填空他最脆弱的地方几次交谈使桑桑和他成为了最好的朋友他那顽强的品质十分另人敬佩
在这本书里最使我感动的杜小康杜小康家本是当地最富裕的一家住在油麦地的一间"红门"里他们家几代都在油麦地经商是油麦地的首富所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时船翻了他们家破产了家里出了事爸爸又生了病他不得不辍学在家里放鸭子可是鸭子吃了别人家的鱼结果船和鸭子都被养鱼人扣押了后来杜小康只能到学校门口摆地摊了我真想告诉杜小康的爸爸劝说他让儿子继续上学只要有了文化小康以后肯定能赚到钱杜小康停了学懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计在校门口卖东西没有一丝卑微的神色挣钱减轻家里的负担不怕苦不怕累精神饱满地过着每一天在他的身上我学到了许多东西在富有时不要浪费在贫穷时不要卑微尽自己所能克服种种困难学习中要不畏艰难只有刻苦、勤奋对生活充满信心才能使自己的生活更加幸福
小说还写了桑桑的老师蒋一轮他是桑桑最喜欢的男老师桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘虽然白雀和蒋老师很相爱但白雀的父亲坚决反对这桩婚事白雀最后被逼嫁给了别人蒋老师很伤心上课也上不好了我真希望白雀能嫁给自己爱的人
这本书魔力般的吸引了我我与文中的小主人公桑桑同乐同悲当看到桑桑生病时我哭了为书中的主人公而哭我怕怕桑桑会死掉我对着天祈祷保佑桑桑能够度过难关.
人生无处无真情在草房子里我看到了另人落泪的真情.
看完了这部小说我一直想着油麻地小学想着桑桑和他的同学们想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们
草房子是一个美好的所在她让我们想起浪漫、温馨、遥远想起浪漫的童话我们走近曹文轩为我们搭的草房子时我们确实被这样一种气息所弥漫作者以优美的文笔写了离我们已远去的小学生活这种看似平常实则并不简单的生活我们的时代未必经历过但无疑我们都能体悟得到那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事有许多茫动但也是必然男孩桑桑刻骨铭心的经历不幸少年与厄运抗争的悲怆残疾少年对尊严的坚守等等在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演给人撼人心魄之感有时甚至催人泪下
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征人的少年时代是人生阶段最有朝气也最可珍惜的时光活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征作者在书后"代跋"里问"如何使今天的孩子感动"是的这样一个命题是时下儿童文学颇值得关注的在一个不易被感动的时代里为孩子们写作是一件不易的事今天儿童文学并不沉寂但能感动儿童的有多少呢真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光我想草房子也许能感动一些孩子书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多
我的阅读时不时地能从草房子里拾到作者敏感的心我想只有敏感才能把握这样如诗的文字人民文学副主编肖复兴说"草房子是一首诗"我有同感作者不是诗人却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界我想这也许是草房子成功的一条理由吧
