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具体的言语矫治包括医任往眼程：
1.体位和呼吸训练
孩子仰躺在训练床上，将一只手放在腹部，感觉手是如何随呼吸而上下鱼故逐名啊握放肥垂率起伏的，在感觉到呼出气流的过程中配发“哈”音，训练过程中逐渐发“da、data、ta”,进一步练习“打靶、兔宝宝、兔爸爸”等音节。
2.唇出配含部按摩法
让孩子平躺在训练床垫上，训练师用两手先轻扣学生的面部和唇部，然后用两手的食指、中指、无名指指来自腹平放在孩子的两侧面颊处，按顺时针进行按摩5分钟，依罗序次对上下口唇进行交叉按摩5分钟，矫治师用力均匀，速度适中。通过面部、口周按摩及轻叩来360问答提高口部肌肉的敏感度。
3.刷舌法
选用无菌、乳胶婴儿牙许分查肥雨美答留二充刷，患者采用端正的坐姿，矫治师用牙刷的头部，先离舌尖2CM的舌面上，向舌尖方向移动，尽可能将舌的两侧卷起重复数次。再用舌尖的两侧分别由后缓缓地向前移动刷起，重复数次。
4.航整舌尖后部上抬构音运动训练
指导学生做舌上卷训练法；做舌尖发音训练法；常得按且价座线胡杨舌尖舔硬腭训练法，重复数次。
因唇裂、腭裂等致使发音器官无法承担正常的发音运动时，应先寻求手术治疗或其他医学帮助，待受损的易损需云专演节时父器官得到修复后，再进行言语训练和清晰度矫正。
