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桃李满天下：比喻学生很多，各地都有。
出处：“桃李满天下”这一名句出自《资治通鉴：唐则天皇后久视元年》载：狄仁杰尝荐姚元崇等数十人，率来自为名臣。"或谓仁杰曰：天下桃李悉在公门矣"。它比倒吸妒八创规喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为"桃李满天下"。
成语示例：
1，70360问答年来，他教过多少学生无法统计，受过他教诲的学生遍布海内外，许多人已成为著名学者，在各项建设中担负重任，真正是“桃李满天下”。
2，“五·四”之后，中国画坛上群星辉耀，亡友潘天寿便是其中的一临颗巨星，他是浙人而不囿于浙派，治古创新，创造性地发展了国画艺术，又乐于扶持新苗，桃李满天下，在绘画史和美术教育史上，建立了卓越的步指必境绿见音各从满功绩，受到国内外人民的尊敬。
扩展资料：
典故：
春秋时期，快危久集科魏国大臣子质学富五车，知识首便年给态转盐适督叶广博。他因为得罪了魏文侯，就跑学井停到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋华半府岩准古类倒宁宣友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。
朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来理续等上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质远扩苗轻脱超指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果权从。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
为了把学生教育成有用人才，子质认真教学。在他的严格管兰教下，学生们都发奋读书，显艺精立停穿商律黄学到了不少真本领。后来，这些学生先后成才，成了国家的栋梁。他们为了感念子质先生的教诲，都在自己住处亲手栽种桃树和育那开万销李子树。
子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是养桃李满天下啊！一个个都很有作为！”从此，当先生极严及（老师）的就以“桃李音帝”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了
