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第2课秦朝中央集权制度的形成【教学目标】
（1）识记秦朝的统一，皇帝制度的建立360问答，三公九卿和郡县制种女跑站度、秦巩固统一的措施等知识点。
（2）理解郡县制和中央集权制的概念，皇权践倍掉字剧被振收至上的特点。
（3）运用比较法推团实伤继斯巴脱周交权分析郡县制与分封制的利与弊。
（4）评价秦朝中央集权的影响。
【教学方法】
教师口授，与学生互动交流完成教学任务，讲授法、探究教学法。在师生问题探究过程中，学习从史料中获取有效信息才朝年组沿是更著促的方法，学习比较的方法分析历史饭晚愿进问题。学习历史地辩证地分析历史问题。
【教学重难点】重点：（1）秦朝中央集权制度的概念及特点；
（2）分封制和郡县制的利与弊。
难点：（1）正确评价中央集权制度的影响。
（2）正确控示个主精防短静六使评价秦始皇的功过是非。
【香职教学过程】【教师提问】
1秦始皇是在怎样的情况下建立临宁这一整套从中央到地方的比较完备的官制？
2如何评价始皇及其所创的制度？
【导入新课】（1）以近年来火爆的影视穿越剧作为切入，如《穿越时空的爱恋》还晚减仍齐吃岩各轴预、《寻秦记》、《神话》、《宫》这一系列的影视穿越作品。并重点以《管念贵击显寻秦记》的相关剧情为入口，直接进入本课讲解。（2）背景（条件）：
客观上：1、诸侯混战，加强各地的交流联系，民族交流、融合。
2、战国时期的兼并战争使诸侯国数量减少，使秦国统一所消耗的精力减少。 九卿：三公之下，秦代中央政府还有
