jacky
问题补充说明：夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，我听那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。 ——啊，我听人家说过，那草丛... 夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了。 这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，我听那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。 ——啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？ 啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。 那小提琴拉得多好啊，我静静地听着，听着。 一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了 有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。 一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。 我静静地听着，听着。 感到这提琴的演奏声，可真是多么好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？ 听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听. 1。自然界有许多的事物、的声响可以引发我们无限的遐想。在静静的夏夜，听着阵阵蟋蟀的叫声，作者想象那声音好像（ ），又好像（ ），还好像（ ）；作者不由得赞叹蟋蟀真是一位（ ） 2.请你也静心倾听大自然的声音，展开你想象的翅膀，用优美的语言来赞美大自然吧（用比喻或联想的方法描写一种声响） 展开
自然界有许多的事物亮枯扰、的声响可以引发我们无限的遐想。在静静的夏夜，听着阵阵蟋蟀的叫声，作者想象那声音好像（泉水），又好像（一支伴奏曲），还好像（阵雨打在竹林里的声音）；作者不由得赞叹蟋蟀真是一位（少年音乐家）。
请你也静心倾听大自然的声音，展开你想象的翅膀，用优美的语言来赞美大自然吧（用比喻或联想的方法描写一种声响）
答：下雨了，是倾盆大雨！哗啦啦，那种声音，有着气吞敬旦山河的360问答气势。他风尘仆仆的来知额距完其领车话触层印了，像个富二代摆着架子，显摆着向我们走来。我想象着，想象着，雨水好似在挤公交车，一刹那间，所有雨水倾泻而下，你挤我，我挤你，像个着急去上班的大案激酸人，生怕赶败扰不上公交车；又好似一群顽皮的孩子，生怕赶不上卖玩具的时间。真是有趣！
