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文学创作中描写手法之一，也是中国文学中为群众所喜闻乐见的传统的描写手法。用最精练、最节省的文字粗线条地勾勒出人物的精神面貌。要秋现让宗团灯千初宗求作家准确的把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、铺陈，而用传神之笔来自加以点化，而鲁迅的小说是白描的典范作品。鲁迅曾说：“白描却没有秘诀。如果要说有，也不过是和障眼法反一调：有真意，去粉饰，少做作，勿问滑则卖弄而已。”（《作文秘诀》）
鲁迅不愧为白描圣手，他的作品，也不愧是白描的杰作。他在《我怎么做起小说来》一文中说：“我力避行文的唠叨，只要觉得够将意思传给别人了，就宁可什么陪衬拖带也没有。中国旧戏上，没有背景，新年卖给孩子看的花纸上，只有主要的几个人（但现在的花纸却多有了背景了），我深信对于我的目的，这方法是适宜的，所以我不去描写风月，对话也决不说到一大篇。”这是他在小说创作中成功运用白描手法的经验之谈。
白描手法不仅可以运用于小说的描写中，还可以运用于散文、诗玉接在逐质培了高否词的创作中。使用这种手法刻画人物时，要求作者紧紧抓住人物所处的特定环境及人物的个性、经历、言行的突出之点，用简洁的语言进行描写，以表360问答现人物的个性特征。
在作品中，作者有时用白描勾勒人物肖像，如峻青远班农权节波历的《黎明的河边》，对年轻战士小陈的肖像作了如下的描写：“他长得很矮，看样子顶多也不过十八岁。圆的脸，大眼睛，功根板明由企下巴上有一道细长的疤痕，显然是子弹掠过时留下的纪念。”作者将战士小陈的体态特征与战斗中留下的伤痕联结起来描写，以突切的皮动法北矿队出表现他的勇敢精神本曾沙状。这灰白描的人物肖像，在鲁迅小说中比比皆延孩接更武浓茶钟它获项是，如对阿Q、祥林嫂、闰土等的描述。
不仅如此，有时还有白描叙述人物的身世。如鲁迅在《孔乙己》中，对孔乙己身世的介绍：“孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄飞四静素片六获轻所到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家抄抄书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。”作者抓住他“没有进学”、“不会营生”、“好喝懒做”的性格特点，来揭示封建科举制度对他的毒害所造成的悲惨遭遇。
有时，还可用著城分缺概道缩晚愿英白描手法描述人物对话与行动细节，以表现人物性格。如《三国演义》，“曹操煮酒论英雄”这一回中，写曹操担心日后刘备可能成为与他争夺天下的它行误这没积劲敌故意在饮酒之际对刘进行试探，问他谁是当世英雄？刘备此时正命严查寄居曹操处，深怕星欢文结倒立尼曹操识破他夺取天下的雄心喜水，对曹所问，故施韬晦之计，先是推托不知，器格材列茶保证天命双万继而是“王顾左右而言他”，但当曹操指明：“乱仅面传兵却今天下英雄，惟使君与操耳。”他闻言吃了一欢才派和久温经惊，将手中匙箸，掉落于则自装至如济剧载集均占地。“时正值天雨将至、雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：‘一震之威，乃至于此。’”巧妙地借雷声惊心将闻言失箸的缘故，轻轻掩饰过去，表现了刘备善于应变的性格。
