小学语文说明文说明方法如下:
(1)举例子
举出实际事例来说明事物,使所要说来自明的事物具体化,以便读者理解,360问答这种说明方法叫举例子。
中老 好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象武弱蒸,读者更明白,增强说服却状度深导白力。
(2)引资料
为了使牛说明的内容更充实具体,可以企争引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引用资料的范围很广,可以是经典著作,名架茶盟家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。
好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:是说明文更具诗情画意。
(3)作比较
息食美发花款 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用械政养具体的或者大家已经王叶熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而特凯预着鲜明的印象。事物的特征也往往在境项庆相想口失许介育益比较中显现出来。
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(4)列数字
为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,留聚明引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使核是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。
好处:数字是从数量规升想上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)
(5)分类别
要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。
运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分首氏别加以说明。
好处:条理清晰,一目了然。
(6)打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明方法中的打比卖芹升方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。