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小学语文说明文有几种说明方法

小学语文说明文有几种说明方法

  小学语文说明文说明方法如下:

  (1)举例子

  举出实际事例来说明事物,使所要说来自明的事物具体化,以便读者理解,360问答这种说明方法叫举例子。

 中老 好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象武弱蒸,读者更明白,增强说服却状度深导白力。

  (2)引资料

  为了使牛说明的内容更充实具体,可以企争引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言,可使说明更具说服力。引用资料的范围很广,可以是经典著作,名架茶盟家名言,公式定律,典故传说,谚语俗语,诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

  好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:是说明文更具诗情画意。

  (3)作比较

息食美发花款  说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用械政养具体的或者大家已经王叶熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而特凯预着鲜明的印象。事物的特征也往往在境项庆相想口失许介育益比较中显现出来。

  好束医航军处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,设再密太种调高哪找军可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体击解土而鲜明的印象。

  (4)列数字

  为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,留聚明引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使核是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。

  好处:数字是从数量规升想上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力。)

  (5)分类别

  要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

  运用分类说明法,要按照一定的标准,对事物和事理的不同方面分首氏别加以说明。

  好处:条理清晰,一目了然。

  (6)打比方

  利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

  说明方法中的打比卖芹升方与修辞手法种的比喻是一致的。不同的是,比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻,而说明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

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