重读闭音节是指拦逗:这个动词是重读音节用拿液呼,同时单词的最后也是以辅音字母360问答结尾的闭音节.
音节:
1.单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节)
2.双音节:音标中含有二个元音;(会有重读符号标在某个需重读先责送客的音节前)
3.多音节:音标中含有三个或三个以上的军革约细许元音音标.(会有重读符号标在某个返衡睁需重读的音节前)
音节:
1.开音节
漏岁1)以发音的元音字母结尾的单节.例:be,he.
2)以辅音字母(r除土坐病宁曲外)+不发音的e结尾的音节.例:make,like.
*在重读的开音节中元音字母按字母名称读音.
2.闭音节
以一个或几个辅音字母(r除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,
称为闭音节.例:map食,desk,is.
* *在重读的闭音节中元音字母读做短元音.
重读闭音节
要掉慢友早需球判断一个单词是否是重读闭音节,必须同时满足下列三个条件:
1、这个音节必须重短望差高棉真油罪率攻治读;
2、这个单词结尾必须是“辅元辅”,即“辅音字母+元音字母+辅音字母”;
3、在这个“辅元辅”中的元音字仅杨放服践几座日德段民母必须发短音.
只有这三个条件同液时成立的情况下,这个单词才能算是重读闭音节.
如:put,dig