下位学习:当要学习的新概念与头脑中要同化的概念之间存在一种类属关系时,这时所进行的概念学习就是下位学习。
奥苏贝尔认为,从学生学习时斤养至括着内部的认知活动看,新旧知识相互联系良例远须另互和作用表现在三种关系水平上:
1,下位学习(类属学习)
当认知结构中的原有观念其抽象,概括和包摄性高于新知识,新旧知识建立下位联系,新知识类属于旧知识时,于是产生下位学宗米习或类属学习.
2,推设顾犯香州赵降露觉上位学习
当新知识的抽象,概括和包摄性高于新知识,新旧知识建立上位联系时,这种学习欢娘英轴内术称为上位学习.
3,并列学习
新知识与原有观念既无上位,也无下位的特殊联系,这种学习便是并列学习