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初中语争物并女保全另波文

问题补充说明:急求:并列,偏正,动宾,动补,主谓等5种短语的基本结构和实际应用。有重赏。。。

初中语争物并女保全另波文

一、并列短语

词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

1、类型

⑴名+名文化教育今天或来自明天(名词短语)

⑵动+动调查研究愿意并实行(动词短360问答语)

⑶形+形光辉灿烂庄严肃穆(形容词短语)

⑷代+代我和他这节听老发跑调格婷在样那样(名词短语)

⑸数量+数量四面八方千秋万代三斤五两(名词短语)

2、并列短语一般前后可包己以互换位置。

例如:

工厂农村我你他

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

⑴时间顺序:春、夏、秋、冬

⑵大小顺序:省、市、县

⑶年龄顺序:老、中、青

⑷逻辑顺序:继承和基如己材期束朝无发展接近文学和爱好文学

⑸语言习惯:男女老少金银铜铁油盐酱醋

3、并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

例如:

姐姐和我(名词+代词象)勤劳勇敢不怕苦(形+形+代)

二、偏正短语

1、前偏后正:“偏”修饰、限制“正”。

⑴定+中(名、代),如:(祖国)大地(一朵)茶花(前进)的步伐

⑵状+中(动、形),如:[很]好看[独立]思考[慢慢]地走

2、旧语法:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。新语法:统一为“的”。

三、动宾短语

动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。动词+宾语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如:

消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争、

骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠

四、动补短语

动+补

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如:

看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里

五、形补短语

形+补

以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志。

例如:

跑得快走的急机灵得很密得不透气

六、主谓短语

陈述与被陈述的关系。名词(代词)+动词(形容词)

主语可以回答谓酸烧主快激误河洲左语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

例如:

觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅

特殊主谓短语:名词做谓语。

例如:

今天星期三明天国庆节他中等身材

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