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亲子教育和传统家庭教育的区别是：
1、家长必须学习，以客观的汉攻制游占万存在和前卫的教育理念取360问答代自己的主观愿望。
2、以平等和尊重来接纳子女，通过良好的互动协助子女成长。
3、以同理心作为亲子互动的纽带。
4、以心智成长作为看月头解源领必培养子女成才的手段。
5、不强调回报式的“孝道”，以感恩之心推动敬养父母的责任和义务。
人的关系可分为三类。
第一、主我与客我的关系。也就是自己与自己的关系。当一个人与自然或社会发生关系时，总要对自己的情况做出判酸地记飞席食烟输个动断。我原来总结为“点我”与“整我”的关系。
比如：拿我们今天听课为例，有的想，我文化水平差，听了也学不会，不听了。有的想，洋识我学的时间比他长多了，也讲不出什么新东西，听了净浪费控管时间。
有的坐这里就想，每位父母都是教育家，各有各的见解，我要听一听，借鉴一下。再者，来了就要认真听，一会儿，我站识祖为够载要发言，发表我的观点，真理越辨越明，相互争论能加深理解。
第二、人与自然界的关系。做为自然生物与自然环境如，空气、水、地球、日、月、星等发生着关系敌针。
第三、人与人的关系。做为社会生物，人与人之间存在着千丝万缕的联系，所以，马克思说：“人是社会关系的总和”。
