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养成教育包含的内容有：
1、来自以培养全体学生良好的生活必办阶、学习、文明、礼评父课地路装方树仪等行为习惯为出发点，免践否河孩州求绝皇以有利于指导学生健康成长为目的，深入开展中小学生行为规范的养成教育，正确引导学生的道德行为，促进学校良好校风、学风的形成；
2、从规范行为习惯做起，360问答培养学生良好道德品质和文明哥进用粒行为；
3、抓好四种习惯的养成，即学习行为习惯、生活行为习惯、安全行为习惯、文明礼仪行为习惯。
养成教育的意义
教养最先来自于家庭，学校起到的只是深化巩固的作用。但是我们有些家庭只重视孩质王草危子的分数，不重视教养，致使孩在教养上存在不少问题。
很多孩子存在着：对人不感激，对物不爱惜，对己不克制，对学习不努力的现象。不少孩子心中只有自己，没有他人；只知接模光受爱，不知爱别人。不少孩子，缺乏刻苦精神、独立精神，缺少责任心、义务感。可见培养孩子良好习惯的重要性和迫切性。
