作辅导报告。
区分“作”“做”用法的一般规律是：
1、内容抽象或书面语言色彩重的词语，一般用“作”，成语都用“作”。
2、做单协段正音节动词用，多数用“做”，少数用“作”的，其宾语内容也比较抽象。宾语是动相半什两西名词的(如：报告，调查，榜样，处理，动员，贡献)，一般也用“作”。
3、表身份、成绩、行为等义的“作为”，用“作”。
4、遇到没有把握的词，宁可写“作”不写“做”，但要做到局部(一篇文章或一本书)统一。
做辅导报势述试告还是作辅导报告
jacky
2024-04-02 17:25
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