例句如下:
1、只听见那春风轻抚着大地,只听见这小草随风而起舞。
2、冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见风声沙沙而过,只听见雪花簌簌不断往下落。
3、只听见白天嘹亮的蝉鸣,只听见夜晚阵阵的蛙鸣。
4、树林里只听见鸟儿的歌唱,只听见蚂蚁的窃窃私语。
造句的格式有六种:
1:在理解词义的基础上加以说明。
如:“抬头”造句。
我抬头看着天空。(抬头是器日停换向上望的意思)。
2:用形容词造句,对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。
如:“静悄悄”造句。
放学了,教室里凳旅升面静悄悄的。(描写放学后教室里面的状态)。
3:可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达领李蒸能绍原前用作用。
如:“谦虚”和“骄傲”造句。
谦虚使人进步,骄傲使人落后。(用“谦虚”和“骄傲”作对比,强调进步和落后的对比)。
4:用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
如:“袁响育析去类样毛的品似乎”造句。
云彩似乎随手可以摸县血坐苦备女声派夫到。(云彩联想摸到,句子更有画面感)。
5:用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。
如:“虽然...弱案压.....但是...哥....”造句。
虽然我落选了,但是我会更加努力。(把前后镇并两句关联起来,表达枣老了落选和努力的关系)。
6:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子茶日补充完整。
如:“天真”,扩展成“天真可爱”,造句。
那个小妹妹天真可爱板仍张照题。(整个句子意思更丰富和举座曾汉完整)。