jacky
问题补充说明：SHIHUWQDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
高斯很早就展现过人才华，三岁时就能指出父亲帐册上的错误。七岁时进了小学，在破旧的教室里上课。老师对学生并不好，常认为自己在穷乡僻壤教书是怀才不遇。高斯十岁时，老师考了那道著名的「从一加到一百」，终于发现了高斯的来自才华，他知道自己的能力尽西误答与买假克鲁不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。同时，高斯和大他差不多十岁的助教变得很熟，而助教的能力也扬落运校宜比老师高得多，他教了高传故买证吗式斯更多更深的数学。
1值788年高斯不顾父亲的反对进了高等学校。数学老师看了高斯的作业后就要他不必再上数学课，而他的拉丁文不久也凌驾全班之上。
1792年，高斯进入Braunschweig学院。这年，高斯十五岁。在那里，高斯开始对高等数学作研化门还超地接市分究。并且独立发现了二条源害容定项式定理的一般形式、数论上的「二次互逆定理」、质数分布定理、及算术几何平均。
1795年高斯进入哥廷根大学，因为他在语言和数学上都极有天分，为了将来是要专攻古典语文或数学苦非随恼了一阵子。到了1796年，十七岁的高斯得到了一个数学史上极重要的结果。最为人所知，也使得他走上数学之路的，就是正十七边形尺规作图之理论与方法。
二十四岁开始，高斯放弃在纯数学的研究，作了几年天文学的研究。
高斯自己独创了360问答只要三次观察，就可以来计算星球轨道的方法。他可以极准确地预测行星的位置。这个方法--虽然他当时没有公布--就是「最五异小平方法」。
1820到1830年间，高斯为了测绘汗诺华公国的地细干目汉刘图，开始做测地的工作，他写了关于测地学的书，由于测地上的需要，他发明了日观测仪。为了要对地球表面作研究，他开始对一些曲面的几何性质作研究。
1827年他发表了《曲面的一般研究》，涵盖一部分现在大学念的「微分几何」
1833年高斯从他的天文台拉了一条长八千尺的电线，跨过许多人家的屋裂纸怕居取破代顶，一直到韦伯的实验室，以伏特电池为电源，构造了世界第一个电报机。
1840年他和韦伯画出了世界第一张地球磁场图，而且定出了地球磁南极和磁北极的位置。1841年美国科学家证实了高斯的理才死责往上婷须跑烈机诗论，找到了磁南极和磁北极的确实位置。
高斯对自己的工作态度是精益求精，非常严格地要求自己的研究成果。他自己曾说:宁可发表少，但发表的东西是成熟的成果。
在1855年2月23日清晨，高斯在他庆国组的睡梦中安详地去世了。
1、高斯是德国著名的大科学家，他最出名的故事就是在他10岁时，小学老师出了一道算术难题:计算1+2+3+……+100=?
这下可难倒了刚学数学的小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加.可这时，却传来了高斯的声音:“老师，我已经算好了!”
老师很吃惊，高斯解释道:因为1+100=101，2+99=101，3+98=101，……，49+52=101，50+51=101，而像这样的等于101的组合一共有50组，所以答案很快就可以求和杨怕型核不出:101×50=5050
2、在高斯三岁夏天时，有一次当他正要发薪水的时候，小高斯站了起来说:「爸爸，你弄错认英毛雷绍了。」然后他说了另外一个数目。原来三岁的小高斯趴在地板上，一直暗地里跟着他爸爸计算该给谁多少工钱。重算思低的结果证明小高斯是对的，这把站在那里的大人都吓的目瞪口呆。
