阅读理解是学好一年级语文的关键。我为一年级师生整理了一年级语文阅读理解练习题,希望对你有帮助!
一年级语文阅读理解题1(一)
在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟井双选乐星装化测分仍绝岛。每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上班挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻,一个来自挨一个。窝里窝外,到处都是鸟蛋,有白色的,也有青绿色的。
1、这段话共有()句话。
2、鸟岛在我国()西部。
3、鸟蛋有()色,也有()色。
4、每年五月下旬,候鸟从()飞来。
呼价剧 (二)
地球爷爷说话了:“不,我有手,而且有很大很大的力气,能让成熟的桃子掉下来,能让踢到半空的足球掉下来„„我的手,就是你体医负绿教固款均们看不见的地心引力。”
1、用“——”画出地球爷爷说的话。
2、地球爷爷的手能让成熟的(360问答)掉下来,能让踢到半空的()掉下来待减况转么块根打名兴料。
(三)鼠
秋天,老松树满枝果实累累,黄黄的松子互便为判线行或儿使整个山野都香了。老雷入青问松树向松鼠们发出邀请,让它们快来收获松子儿。松鼠们来了,一个个都满载而归,老松树笑着尔欢送它们。
1、卖滚在文中找出合适的词填空。
()的老松树()的松子儿
2、老松树请()来住轻端要试席将始封帮忙收获松子儿。
3、松鼠们把松子都收走严规住养均室够成派停了,老松树()它们争西钱剧使搞父。
(四)
今天是六月一日,是小白兔的生日。兔妈妈给小白兔举烂配漏行切胡跑厚企了一个生日晚会。许多小动物都前来向它祝贺,送来了好多东稳真投西,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼,小牛送奶,大家一起唱歌,祝小白兔生日快乐。
1、()月()日式小白兔的生日。
2、来给小白兔祝贺生日的都有谁?请用“——”画出来。
3、小白兔收到了什么礼物:()()()()。
4、这段短文共有()句话。
(五)
国王规定的日子到了。许许多满你先不院和多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。突然,国王看见了手捧空花船兰史林曲氧盆的雄日。他停下来问话:“你怎么捧着空花盆呢?”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人!”
1、为什么国王看到了一盆盆鲜花却一点儿也不高兴?()
A、这些花不够美丽,都不能算是最美的花。
B、因为孩子们都不诚实,国王氧感到很失望、难过。
C、国王正在想谁的花最美。
D、因为国王突然不想把王位传给别人了。
2、请你评价一下:国王和雄日分别是怎样的人?
国王:
雄日:
一年级语文阅读理解题2(六)小山羊吃草
一杆坏阿微误座践她投果报只小山羊去吃草,这山望着那山好。跑上北山望南山,看看南山草儿茂。登上南饥烂山望北山,觉得还是北山好。南山北山跑不停,肚子饿得咕咕叫。
1、小山羊认为哪边的草好?()
A、南山B、北山C、拿不定主意D、都不好
2、与“望”意思相近的词是()
A、看B、瞧C、瞅D、远
3、小山羊吃了哪边山上的草?()
A、南山B、北山C冲观、南山北山都吃到D、一山都没有吃到
4、我想对小山羊说:()。(七)
我是天气预报员,别看我的年龄小,却能识风雨多变化;东晴西暗不等吃饭,燕子低飞雨要下,青蛙叫,蚂蚁搬家,鱼儿翻腾大雨下„„晴天雨天早知道,我是天气预报员。
1、儿歌中写了哪几种动物?()()()()
2、动物们在雨前都有哪些表现?用“﹏﹏”在文中画出来。
(八)
夏天到了,柳树长得很茂盛,柳条随风飘荡。
小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩儿了起来。小芳看见了,急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的。我们要爱护它,不能损害它。”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱折花木了。”
1、这篇短文有()个自然段。
2、本文写了发生在()和()之间的事情。
3、()折柳枝,()劝说他。()惭愧地说:
“()。”
4、如果小军是你的好朋友,你想对小军说:
“()”
(九)两只羊
一天,一只白羊从南面上了独(dú)木桥,一只黑羊从北面上了独(dú)木桥。它们同时来到桥当中,白羊说:“你退(tuì)回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”
它们谁也不肯(kě)让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通(tōng)!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。
1.短文一共有()个自然段。
2.在文中找出两对反义词,写在括号里。
()——()()——()
3.白羊和黑羊分别说了什么?用“————”在文中画出白羊说的话;用“﹏﹏”画出黑羊说的话。
4、你想对两只说:“()。”
(十)礼物
生日那天,妈妈送给我一份特别的生日礼物。
一只可爱的小鸟,关在崭新的笼子里。
窗外,鸟儿在枝头唱歌。我打开,放出小鸟。小鸟飞快地飞向天空。这是我送给大自然的礼物。
1、妈妈送我的礼物是()。
2、“我”送给大自然的礼物是()。
3、填上合适的词语。
()的笼子()的礼物()地飞走()的小鸟
一年级语文阅读理解题3(十一)瓦特发明的蒸汽机
瓦特小时候是一个智慧非凡的孩子,他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。有一天,家里其他人全出去了,只留下瓦特一个人看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸气顶起来,一上一下地掀动着„„他想:这蒸气的力量好大啊。如果能制造一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸气肯定会比这个大几十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?带着这个疑问瓦特在大量实验的基础上,经过了无数次失败,终于制成;额一台单动式蒸汽机。
1、这篇文章主要讲了一个什么故事?
2、瓦特是一个什么样的人?
3、我们要学习瓦特的什么精神?
(十三)
兔子是一种可爱的小动物。他的耳朵长,眼睛是红色的,鼻子头有一点红,嘴巴是三瓣的。它的毛摸起来软面面的,它的尾巴很短,圆圆的像小绒球。
小兔子十分机灵,只要听到一点声音,它就支起耳朵,机警的像四周看。要是有人走进它,它就会飞快的跑走。
兔子爱吃青草,它吃青草时,总是爬在地上,用三瓣嘴一啃一啃的。
1.我会填:
兔子的耳朵(),眼睛是(),鼻子头有(),嘴巴是()瓣的。它的()摸起来软绵绵的,它的()很短,()像小绒球。
2.从哪里可以看出兔子很机灵,用“————”画出来。
3、本文共有()个自然段。
4、第一自然段共有()句话。
5、兔子是一种()的小动物。你知道还有哪些小动物很可爱,你能把它们的名字写出来吗?()()
(十四)
一天下午放学后,王明和李亮一块儿回家。在路上,他们看见一位老爷爷背着
一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去,帮助老爷爷把东西送回家。
1、这段话共有()句话。
2、这件事发生的时间是(),地点是()。
3、这件事写的是()和()帮助()。
4、如果这个老爷爷就是你的亲爷爷,当你看到王明和李亮把你爷爷送回家的时
候,你会对他们说:“”。
(十五)
小鱼在湖边,游得好快乐。有的吐着水泡泡,有的摆着花裙衫。鱼妈妈的话,
响在耳旁边,千万莫贪嘴,回家吃午饭。一条小蚯蚓,身子扭扭弯,小鱼眼一亮,
顿时嘴巴馋。啊呜一大口,痛彻肺和肝,身子腾了空,被钩钩上天。
试一试,你能写几个。
(湖)边()边()边()边
2、读短文,填空
文章写一条()因为嘴巴(),不听()的话,结果()。