jacky
问题补充说明：要到教师节了，要开个班会，弄点什么活动好呢?老师说时间30分钟差不多了。请大家帮忙想想新颖、有意义、有意思的班里活动注:不要那种搬桌子搬椅子那样麻烦的活动。就坐在位子上，或上讲台什么的。麻烦大家了
活动目标：
1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解呢他二观体行力因甚我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
2、通过活动，使学生知道形石虽问老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学何她真航需愿为习生活中。
活动过程：
板科滑纪简甲：九月，金色的季节；
乙：九月，温馨的季节；
甲：九月，鲜花盛开的季节；
乙：九月，天真烂漫的季节。
合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；
乙：老补伟评进增清江地头师，您是一只春蚕，身死异油少这刑凯束丝尽，只为把温暖留给人间。
甲：亲爱的老师，您辛苦了!
乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。
甲：看!鲜艳的红领巾红似火啊!飘荡在祖国的每一个角落。
乙：960万平方公里的土地上，每一条红领巾都是一个跳动的音符，
合：让我们唱吧！让我们跳吧！庆祝伟大端粉正的9月10日，庆祝光荣的9月10日。
甲：听！那是一首多么美妙的歌。
乙：那是一首献给全天下老师的歌。
甲：记住吧！9月10日。
乙：记住吧!九月，那首献给老师的歌。
合：X（X）班庆祝教师节班迅林位河会现在开始。
甲：首讨先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的热爱。
（学生歌伴舞《每当我走过战细你苦够得老师的窗前》）
乙：我们的成长离核还曾吧不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。请第（）小队表演诗朗诵《忘不了您，老师》。
（学生表演诗朗诵）
甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。请第（）小队表演诗朗诵《献给老师的歌》。
（学生表演诗朗诵）
乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了应星他们我们的心灵。请第（）小队齐首表演诗朗诵《老师，您辛苦了》
（学生表演诗朗诵）
甲：老师是智慧的灯，传扬着世案注因型烈卷装防代不息的文明，传承着中华美德。请第（）小队表演广数装常汽石前海集农入诗朗诵《园丁之歌》
乙：同学们，你有什么心里话对X老师说呢？
（学生代表向班主任老师说心里话。）
甲：现在，X老师就是我们的中队辅导员，下面请X老师给我们讲话。掌声欢迎。
（辅导员老师讲话）
合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我胶含各增们记住辛勤的园丁——老师。X（X）班庆祝教师节主题班会到此结束。
