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琵琶行朗诵

问题补充说明:哪位大哥可以帮忙提示下琵琶行的朗诵情调!可以的话每句都说一下!我是没什么分可以的话还是把不同情调的分类下!比如哪里到哪里快些,悲伤些之类的!求你啦!我给您跪下了!!

琵琶行朗诵

  我试试,不满意别怪我,我就这么个水平了。

  (元和十年,予左迁九江郡司田实部势失写马。明年秋,送客湓浦口,闻船中夜弹琵琶者神袁呀染存伯帮香静

  听其音,铮铮然有京都声;问其人,本长安倡女,尝学琵琶於穆曹二善才。

  年长色衰布便殖和笔告节石政时溶,委身为贾人妇。遂都世她谓积命酒,使快弹数曲,曲罢悯然。自叙少小时欢

来自  乐事,今漂沦憔悴,转徙於江湖间。予出官二年恬然自安,感斯人言,是夕,

  始觉有迁谪意,因为长句歌以赠之,凡六百一十历六言,命曰琵琶行。)

  平述,以读古文的方式,轻重音加准,吐字要清楚,具体把握非一日之功,一时说不清楚,我后面给你的示范,你听一下。

  (浔言江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。

  主人下马客在船,举酒欲饮无管弦360问答。)

  以叙事口气读这几句,没有悲凉的感觉,只有到“举酒欲饮”之后略停,“无管弦”三字要读出遗憾的语气。

  [醉不成欢惨将别,获底重蛋情别时茫茫江浸月。]

  这两句承上面,读出一种失落感。

  [忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。]

  这里语气突转,略快,读出惊喜。

  [寻声暗问弹者谁,琵琶之现点声停欲语迟。

  移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。

  千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。]

 讨专 弹者谁要读出疑问的语气,欲赶语迟则须语气凝重;重开宴一句有兴致重回的感觉,略有喜色;千呼万唤要强调,钱两算精重,慢;半遮面,略轻,慢,有羞涩感。

  [转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。]

  三两声读得要有跳动感,接下来一句则是要读出感慨。

  [弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志。

  低眉信手续续弹,说里尽心中无限事。]

 调构提市责齐观议银设核 这几句是描述的语气块制钢差,告诉人家当时的情形伟,语气长而平和,你平时要说这几句话什么语气就是什么语气。

  [轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六么。

  大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

  嘈嘈切切岁站纸证案错杂弹,大珠小珠落玉盘。

  间关莺语花底滑,幽咽泉流水下滩。]

  这几句最叫功夫。前面两句用语气模仿动作产生的声音,但不可以失了诗本身的节奏,注意裳和么的发音;大弦一句重而急,小弦一句轻而缓;接下来的两句你也来个轻重缓急错杂,落玉盘要轻脆;花底滑轻高,水下滩低缓。

  [水泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声渐歇。]

  重缓,后句个字顿动,给人水流艰难停顿的感觉。

  [别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。]

  叹息的语气,句后略长停顿。

  [银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

  曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。]

  突然,加急,读得要猛烈,句尾语气急收。记住,发力要突然,听的就是这几句。

  [东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。]

  突然变缓,慢悠悠的语气送出这两句,我象电影的空镜头一样,描写静态,要有为电影配话外音的感觉。

  [沈吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。

  自言本是京城女,家在虾蟆陵下住。

  十三学得琵琶成,名属教坊第一部。

  曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

  五陵年少争缠头,一曲红绡不知数。

  钿头银篦击节碎,血色罗裙翻酒污。

  今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。

  弟走从军阿姨死,暮去朝来颜色故。

  门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。

  商人重利轻别离,前月浮梁买茶去。

  去来江口守空船,绕船月明江水寒。

  夜深忽梦少年事,梦啼妆泪红阑干。]

  这一长段,无大起伏,只须重整语气,越读越悲,最后一句,语带梗咽。

  [我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。

  同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!]

  前两句长叹,低些,后两句转高,感慨,语调激动。

  [我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。

  浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。

  住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。]

  虽也是叙事,语气要比前面高些,作者此时已有激动的情绪。

  [其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。

  春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

  岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听!]

  读出悲苦不如意的感觉,呕哑一句要读出难听的感觉。

  [今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。

  莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。]

  突转兴奋,节奏转快。

  [感我此言良久立,却坐促弦弦转急。]

  良久立要低沉缓慢,后一句语气变紧挑高。

  [凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。]

  转悲,梗咽

  [座中泣下谁最多,]

  谁语气加重上扬,有疑问语气。

  [江州司马青衫湿!]

  司马之后长停,但音断意不可断;后三字虽轻出,但一字一拖,语意相连。

  费了我很长时间,不知能领悟多少。不过不必过求,只需掌握三四成,即会收到良好效果。

  下面这个地址是我很久以前的录音,没有加细,在麦上录的,有些粗糙,给你当个参考。

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