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教育成本介受含终术兴是指从事教育活动所耗费的社会资源的总集合，其多寡之衡量通常要全部折合成货币来加以计算。教育成本的主体是人力成本。人力成本又称为人力资源成本，包括人力资源的引进成本、开发成本和人力资源的使用、管理、维护成本等方面威井的内容。按照美国经济学家舒尔茨的观点，就一般意义上讲，人力资源成本包括人类在教育、保健、为取得良好的就业机会而进行的国内迁移所花费的支出，以及接受教育的成年人、接受培训的工人所放弃的收入和其他提高人力质量的投入的总和。 教育机构及其各级各类管理和维护人力资源险、工资、福利、使用、动密集型产业。劳动员成本占成本的绝大部分。劳动密集型产业与资本密集型产业相比，其生产率的增长一般较慢，并且是有极限的。以汽车产业为例，从过去年产几千辆汽车，到现在年产几百万辆，生产效率提高了几十倍甚至上百倍。但劳动密集型产业生产率的提高不可能像汽车那样。尽管班级授课制产生之后，教育反居的生产效率得到了提高，但其幅度是有限的。而且从目前世界教育改革的趋开谁帝右绍势看，为了提高教学质量，降低生师比，缩小本买装伤形班级规模似乎是一种改革的趋势，其结果是教育所耗费的人力成本不断上升。
