jacky
党批映作答啊的教育方针2022如下：
1、教育必须为社会主义现代化来自建设服务，这是我国教育工作的总方向。
2、教育必须与生产劳动相结合。
整个教育富民各类收医阳雷普充事业要与国民经济发展的要求相适360问答应，并在教育与生产劳动相结合的内容和方法上有不断的新的发展。这是教育方针中的一项不可忽视的重要内容。
3、在德、智、体等方举决聚行良读某孔面全面发展，这是教育培养目标的重要标准。
“镇都效组争孙德”不仅仅是品德矿扩，还同时包锋姿告括政治素质和思想素质；“智”也不仅册槐仅是掌握科学文化知识和技能，发展智力，还包括养成科学态度和探索精神；“体”同样不仅仅讲体格、体能和体质，还包括掌握体育知识和技能、娱乐身心、培银明养高尚情操等。德立、智、体全面发展将促进脑力劳动与体力劳动相结合，实现人的全面发展。
4、培养社会主义事业的建设者和接班人，这是我国社会主义教育的总的培养目标。
教育方针的特性：
1、全局性：
一般来说，鲁轴些英话振丝击必个人意义上的教育目的（即内在的教育目的）受到国家的教育方针的制约和控制。由于社会的发展需要以个人的发展作为前提条件，所以国家在制定教育方针的时候，通常是以促教销零普进个体的发展来推动社会的发展，因此，个人的教育目的与国家的教育方针这时也是基本一致的。
2、变动性：
教育目的厘定者常常是社会团体、教育哲学家，目的一经提出就有相对的稳定性讨绍降致右成。不同时期的教育方针可以不同，不同的教育方针甚至可以完全相反。因此，教育方针的变载控素需率慢热动性比教育目的的变动性要大得多。
3、现实性：
既然教育方针指明了教育目的的实现途径，那么，教育方针作为国家或政党的教育战略具有更明确的现实意义。
4、阶段性：
由于“不同的历史理时期有不同的教育方针；相同的历史时期因需要强调某个方面没块，教育方针的表述也会有所不同”，故教育方针具有阶段性。
![[简答题]党的教育方针是什么？](/upload/images/2024/0220/bc87f5d3.jpg)
