jacky
问题补充说明：是一篇研究性学习课题，，，，研究背景，意义。。步骤，，，
上海某重点中学高中学生韩寒，各门功课很差，语文考试也常常不及格，以致高一留级两次。但他擅长写作，思维活跃，言词优美，在来自全国新概念作文大赛中获—等奖，他的长篇小说《三重门》一面世便成为畅销书。因此有人建议大学破格录取他，使他有机会深造。但也有人持反对意见，认为他基础太差，不符合大学录取的条件。 这个话题可谓世纪之360问答交我国教育界内外的热门话题中的热点，各种报刊对韩寒的报道、分析评论连篇累牍。所谓“韩寒现象”，即指都真始再续胜把胶某请人们所关注的，已经超越了韩寒其人其事本身，而包括公众对韩寒其人其事的广泛议论。
我调尔安院快攻想，“韩寒现象”形成的主要原因是他的作品代表了现今绝大多数学子的心中所愿，浓缩了翻分艺这一代少年对学习和教育的普遍看法，他的叛逆触痛了教育者和监护孩子们成长的家长的神经。 韩寒的傲气和霸气也入木能虽三分地为学子道出了“敢想而不敢言”的心里话，“得民心者得天下”，在少年学生眼里，韩寒是为“他们的顾架亮吸革底生活更加美好”而战斗的勇士，是兵补他们内心世界的守护神，是为他们摇旗呐喊的旗手！他的作品能使这一代免身罪少年内心世界产生共鸣，线亮他几乎成为这一代少年公认春具慢室的代言人。 姑妄言之，韩寒算不上什么了不起的人物乱怎。为了将来，为了前程，现在的学生们在家长和学校之间艰难跋涉着，他们早已厌倦了学校里的课本，厌倦了那些言传身教的教育模式；厌倦了那些死搬硬套的理论知识，厌倦了那些我们恐怕一辈子都用不上一次的方程式。大旱间孔介久距另跑挥情之望云霓，韩寒恰恰在这个时候站了出来，给那些抱有“总是不被大人们理解”的孩子格妒气下供们说足了颇具安慰身心的话。学习成绩不好的孩子从此也有航斤控的眼另字就半二了足够的理由和大人们顶八但去响基倒术令数嘴，动不动就借韩寒的口来抑制或反攻大人们的说教。大密年础量人们总是说不上话来，说人家韩寒不行吧达速命科宜理，韩寒确实不是不行，而是行的出格；支持韩寒的说法吧又担心孩子会误入歧途，误了大好前程，在矛盾斗争中，只好关起门来教育自己的孩子：韩寒是韩寒，你是你企继衡低大球着通业超倍，你根本不是那块料！听了这话，真的让人觉得犹如芒刺在喉。 终于客测有人耐不住性子，要来批判韩寒，于是左一句右一句，韩寒成为大人和孩子们之间的一道难以逾越的沟壑。再加之媒体连番轰炸，“韩寒现象”就这么给炮制出来了，说白了，根本就可以没有什么“韩寒现象”，“韩寒现象”是媒体炒作之下的产物。 还是依靠自己的长跑本领被松江二中录取的他在学校里并不优秀，七门功课都挂红灯，接着就是留级，随之而来的是诸多媒体的嘴，铺天盖地的讨论这个“高材”留级生的问题，真正让中国的历史上又增添了一个“韩寒现象”。 韩寒自称是上海的一块大金子，有点谦虚，中国的大金子多了，他应该也是中国的一块大金子。
