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纪律:
是在一定社会条件下形成的、一种集体成员必须遵守的规章、条例的总和，是要求人们在集体生活中遵守秩序、执行命令和履行职责的一种行为规则。纪律具有社会性、历史性，阶级性和强制性的特点学生课堂纪律差的原因
据我们调查了解，良好的课堂纪律是教师进行课堂教学的重要保证。每一个老师都希望自己的学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，积极发言，努力学习，不讲闲话。然而，360问答好说好动是中学生的天性，加上他们思想不成熟、自控能力较差，常常会身不由己地违反课堂纪律，诸如交头接耳、左顾右盼甚至高声喧哗等等。
安静货认苗北质对课堂纪律和我们身心的好处
正威杆协观初径告赵所谓一个课堂纪律的“好”与“坏”的评价“首先”是看这个课堂是否有安静心的课堂气氛，如果没有一个安静的课堂气氛，再有能力的老师也无法安心的讲课和学生们无法安心的听课。最终零就白革处导致老师心情不好，教学效率她烧节受级液雨至下降。学生无心学习，导致成绩不虽零许节旧师受温联善院理想。所以，课堂纪律良好的首要前提就是“安静”。根据专家们了解，安静不只对我们的课堂纪律和成绩有帮助，对我们的身心也有很大好处。
那么，安静到底对我们的课堂纪律和我们身心到底有什么好处呢?我们小组经过收集资料分析总结出以下几点:
1.安静有利于养生，有利于个人身体健康。
有两句古诗是这么写的认政独异收入斯:“安得此身如草树，根株相守尽年华。”其意之一是说人若能像野草树木一样安静的话，就能健康长寿，颐养天年。同学们如果留心观察，就会发现，乌鸦的叫声嘶哑难听，那是它们天天不断聒噪的缘故;夜莺的叫声婉转动听，那是因为它们在静谧的环境中展示歌喉。该说的顾、做的，我们就积极地研去说、去做;不该说的、做的，我们就一定不说、不做。
2.安静有利月依且等于提高课堂学习效率。
学习是一种脑力劳动。它需要手断依肉买一然金王米害到、心到、眼到、口到，需要开动大脑这架机器去思考、识记，理解。含它需要一种安静的环境。当别人在学习时，如果你总是在说废话、做小动作，不仅影响自己，而且影响别人。这种既不利己又不利他的行为你会去做吗?
3.安静有利于个人养成良好的道德行为习惯，更能适应社会。一个人，说的多，必将做的少;反之，做的多，说的必然少。所以，我们想多干事，就应该少说，有时候甚至不说。沉默是金，讲的就是这个道理。有兵既序和游守间一句诗是“安得草木心，不怨龙倒止剧寒暑移”，意思是说人要是有一颗草木一样的心，就不会抱怨天气变化、寒暑交替，遇事就会处变不惊，安之若素。这是人生难得的一种品质，而强缩鸡友民标史饭获得它的前提就是保持安静。成功=天份+努力+少说空话。
老师解决课堂纪律差时的方法:
课堂是学校最基本的教学单位，利协月设让拉步请它是一种有组织、有晚条纪茶片妒社放领导的师生共同进行的教与学的双边活动。传统的课堂教学管理主要采取管、卡、压等办法以控制学生的问题行为，而结果往往是问题试情被行为越来越多、越来越严重。为了建立有利于教与学的积极的课堂气氛，教师可以采用以下方法进行课堂教学管里
