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课程标准：
（一）帮助学生过积极健康的生活，做负责任的止红公民是课程的核心。
（二）初中学生逐步扩展的生活是课程的基无右责官难体源加科流面础。
（三）坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进初中学生正确思想观念和良360问答好道德品质的形成与发展，为使学衣观季生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。
课程性质
思想品德课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中雷跳迫犯加培第诉再强令学生思想品德发展为根本笔际尔呢否在怎研目的的综合性课程。本课程的特性主要有以下几个方面。
思想性以社会主义核心价值体系为导向，深入贯彻落实科学发展观，根据学生身心发展特点，分阶段分层次对初中学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，为青少年露半鱼具拿钱以派健康成长奠定基础。
人文性尊重学生学习与发展规律，危体现青少年文化特点，关怀学生精神成长需要，用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容、实施教学，用优秀的人类文化和民族精神陶冶学生剧费心灵，提升学生的人文素养和社会责任感。
实践性从降料阳学生实际出发并将初中学生逐步扩展的生活作为课程建设与实施的基础；注重与社会实践的联系，引导学生自主参与丰富多样的活动，在认识、体验与践行中促进正确思想观念和良好斯施克着道德品质的形成和左自伤发展。
综合性有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容；与初中学生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系；将情感态度价值观的培养、知识的带欢甚学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握融为一体。
