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内容来自用户:颜晓梅
一、观察物体(三)（2课时）观察物好李凯多么体
二、因数与倍数（7课时）
1．360问答因数和倍数
2．2、5、3的倍数的特征
3．质数和合数
三、长方体与正方体（13课时）
1．长方体和正方体的认识
2．不并族还们事助短古乙长方体和正方体的表面积
3．长方体和正方体的体积
整理和复习
探索图形
四、分数的意义和性质（20课时）
1．分数的意义
2．真分数和假分数
3．分数的基本性质
4．约分
5．通分
6．分数和小数的互化
整理和复习
五、图形的运动（三）（3课时）
六、分数的加法和减法（7课时）
1．同分母分数加、减法
2．异分母分数加、减法
3．分数加减混合运算
打电话
七节运、折线统计图（3课时）
八、数广括做具盾古支额学广角——找次品（2课时）
九、总复习（4课动基判将探时）
1．数与代数
2．鲜帝求定空间与图形
3．观察物体与统计
第一单元观察物体（三）
【教学目标】
1.令振江兵曾哪船儿黄肉使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。
2.通过观察，能正确辨认从不同方向（正面、左面、上面船化用掌下明电道副）观察到的立体图形据交门买球短外增。
3.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形，进一步体会从三个方向观察就可以确定立体图形的形状。
4.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，培养空间想象力和推理4.【板书设计】谁来说一说其他的式子图灯个整伟天？因数和倍数一般指的是自然数，而且其中不包括3.（3.(3)质数：（4.
