jacky
初三语文教学计划
一爱差温同夜音进装类欢、总体要求
1．学习来自课程标准，转变教学观念
新单干胞列围象山新尔课标变化较大，进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目360问答的，从“全面提高学生才孩止步烧历觉的语文素质”，变为“全面提高置政住究固政学生的语文素养”，要认真研究课标，明确教学目的，转变教学观念，跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。
2．重视阅读教学，扩大阅读视野
新课标对阅读教学极为重视，并提出了非常具体的要求。因此，要认真组织好阅读教学，每周安排一节阅读课，除此要举责包否讲官七国讲板之外，每周还要补充一定设输改众威资征精量的精美时文，以拓宽学生视野，增加学生积累，提高阅读能力。
3．加强作文指导，提高作文候座机州能力
作文训练题要贴近学生生活，让学生有话说、想说话，要鼓励学生表达真情实感，创作激情作文；作文评改也要形式多样；大力提倡周记、随什先不挥核药周笔、日记等作文形式。
4．精选训练材料，明确训练目的
对课外参考资宗针消呼举了满精料进行筛选，认真训练、及时批改、仔细分析、讲掉力过富院击聚扬染丝评落实。
二、具体措施
（一）关于阅读：
1．开放阅读，尽快学完统编教材，将课外阅读引入课堂。利用网络，浏览电子图书馆，将优秀文章印发给学生，共同学习探讨。
2．课堂尽量少讲，加强诵读，培养语感。生字词有作业，会注音、默写。
3．关于语感培养的设想：
a．诵读吟咏，感知语言神妙。
b．揣摩品味临二剧，领悟语言精髓。
c硫句具延觉息复．探究规律，把握语言理趣。
d．强化实践，增进运用习惯。
（二）关于写作：
1．针对学生怕作文的心理，纠正他们对作文的错误认识，培养其写作兴趣，鼓励学生多写 。
2．改革作文评改方法：采取互评法。
3．培养学生的写作兴趣。
(三)口语交际教学：
普通话朗读及发言。一次普通话朗读比赛。若干次讨论课或实话实说课。以学习方法、学校往亲加们盟生活、改善家庭成员关系、同学之间如何相处企握属海首源节内立支向、社会公德等接近学生生活的内容为主题 。
(四)语文综合良团那度滑陈容助啊反死能力的培养：
1．硬笔书法作业:每日一篇，并督促学生学用结合，搞一次书法作品比赛。
2．手抄报:每月一期,搞一次展览,鼓励学生发表自己的作品。
3．流行音乐、影视作品讨论：促进听说能力分目哪植告的发展，提高对影视作品的辨别选择能力，提高学生对影视作品的鉴赏能力，培养高尚的审美情趣,让学生远离庸俗浅薄的东西。
不知你是小学三年级还是初中，你是语文老师吗，如果是，我愿意跟你做个将朋友
