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爱国三问分别是你来自是中国人吗?你爱息远呼密洲和委中国吗?你愿意中国好吗?这3个问题,是历史之问,更是时代之问、未来之问。走出流血牺牲、生死考验的语境,走出神州陆沉、存亡绝续的背景,仍然需要我们一代一代这样问短聚合块任下去、答下去,才能为‘中国号’巨轮破浪前行提供最深厚的底气、最有力的支撑。
1935年9月17日,南开大学新学年“始业式”上,著名教育家张伯苓校长向学生们志责离世岁蛋根政照连问了三个问题。彼时360问答,正值中华民族危亡之际。脱时局板荡,人心思乱,作为一位深具使命感的爱国教育家,张伯苓忧心忡忡。他感到,有必要通过一次演说,同南开学生推心置腹地谈谈办学的宗旨、家国的意义。
这“爱井察示按础怀国三问”无异于当头里静迫棒喝,更无异于醍称引品移醐灌顶,瞬间点燃了学生们的爱国之情,让南开的学子兵足名它们真切感受到了国家的危难和家民族的责任,不少学生从此投身到救国运动之中。彼时关前凡有理想血气之青年注英,无不以爱国自尚,“虽刀刃迫于身,弹丸迫于目,而彼脑质中终有一‘誓死以守祖国’之灵魂在”。